Rating 4.55 out of 5 (244 ratings in Udemy)
What you'll learn- Escoger el tipo correcto de simulación clínica
- Diseñar escenarios de simulación apropiados para aprendizajes específicos
- Comprender las etapas del debriefing y aplicarlas
- Comprender las etapas de la simulación clínica y aplicarlas
- Diseñar escenarios de simulación clínica
- Insertar la simulación clínica en sus programas educativos
- Insertar conceptos de seguridad y aspectos humanos al diseño de sus simulaciones
Description …
Rating 4.55 out of 5 (244 ratings in Udemy)
What you'll learn- Escoger el tipo correcto de simulación clínica
- Diseñar escenarios de simulación apropiados para aprendizajes específicos
- Comprender las etapas del debriefing y aplicarlas
- Comprender las etapas de la simulación clínica y aplicarlas
- Diseñar escenarios de simulación clínica
- Insertar la simulación clínica en sus programas educativos
- Insertar conceptos de seguridad y aspectos humanos al diseño de sus simulaciones
DescriptionEste curso sobre simulación clínica. Está dedicado a aquellas profesores del área de la salud que quieran incorporar o mejorar está técnica dentro de su práctica docente. No hablo mucho sobre simulación de habilidades, pero si mucho sobre simulación de alta fidelidad. Este curso incluye:
- Un repaso sobre aprendizaje en el adulto
- Generalidades sobre la simulación clínica (tipos, metodología, etc)
- Diseño de escenarios
- Debriefing
- Inserción Curricular
- Seguridad del Paciente y Factores Humanos
Verás un video o dos por cada uno de estos temas, así como ejercicios para poner estos conceptos en práctica dentro de tu ambiente educativo.
Este es un buen curso para quien inicia en la simulación clínica, también para quien desea repasar los conceptos antes descritos o para grupos de profesionales que desean estandarizar el lenguaje y metodologías utilizadas dentro de un centro de simulación.
Dedicando un día por cada tema habrás completado este curso en una semana. No te pierdas un curso único que te ayudará a mejorar tu práctica docente y a ver el aprendizaje de las ciencias de la salud con otra mirada.
