El objetivo primordial de este Método para la enseñanza de las matemáticas, es desarrollar un paquete curricular para estudiantes desde la más temprana edad a través de la promoción de la competencia intelectual en la matemática y la enseñanza de las operaciones concretas, sin dejar de lado la auto actividad, el descubrimiento y la intuición del estudiante. La instrucción de las matemáticas aprovecha plenamente el potencial de los estudiantes para impulsar su desarrollo rápido del pensamiento concreto al pensamiento abstracto. La transitividad, la inclusión de clases, la reversibilidad, la conservación de cantidad, la asociatividad y el concepto de número son habilidades del pensamiento lógico-matemático que el Método desarrolla rápidamente en los estudiantes. En este curso, la maestra y antropóloga social María Guadalupe Magaña Alvarado, creadora del Método, enseña la Didáctica Afectiva (que trata con la parte emocional del estudiante), el Contexto Propiciatorio, (que responde el cómo y el para qué de los elementos del Método) y los formatos de instrucción (que vienen explicados paso por paso para que aprendas a enseñar en línea, en casa, o escuela a niños desde la más temprana edad. El curso incluye todo lo que necesitas para enseñar las matemáticas desde cero, con o sin previa experiencia; incluye la guía del instructor y los 3 cuadernos de matemáticas del estudiante en .PDF, que se usan como apoyo durante la enseñanza. Una vez que hayas tomado este curso te sentirás con plena seguridad para enseñar a cualquier tipo de alumno que se te presente.