Justificativa

O estudo do comportamento organizacional geralmente se concentra nos negócios e na indústria. No entanto, as teorias do comportamento organizacional também se aplicam a ambientes educacionais. Uma das principais diferenças é que na educação, a organização está influenciando a vida das crianças e a qualidade de sua educação, enquanto nos negócios, o comportamento organizacional influencia a produtividade, a lucratividade e a satisfação no trabalho dos indivíduos e da empresa.

Qual é o objetivo deste curso?

A intenção do curso é preparar os participantes para assumir posições de liderança no ambiente educacional para que realizem com sucesso a gama de tarefas e atividades normalmente encontradas nos contextos de desempenho da administração escolar.

As escolas são classificadas como organizações sociais construídas para atingir certos objetivos específicos e definidos por seus próprios limites e legislações. Funciona como um sistema social regida por legislações específicas. As escolas, assim como outras organizações, são únicas em sua identidade, nas regras pelas quais operam, nas formas de interação que exibem, sua tarefa, processo de tomada de decisão e etc.

Portanto, nosso objetivo principal é formar as lideranças educacionais, aquelas que identificam problemas e definem ações que transpõem o cenário atual.

Vamos juntos?

PROGRAMA DO CURSO:

1 - Introdução ao tema;

2 - Contextualização e definições de comportamento organizacional;

3 - Comportamento organizacional ao nível dos processos individuais: a Aprendizagem na organização;

4 - Valores e motivação na instituição escolar;

5 - Inteligência emocional no contexto da organização;

6 - Comportamento organizacional no nível de processo da equipe;

7 - Cultura organizacional;

8 - Comportamento organizacional e a inclusão de alunos com necessidades especiais de aprendizagem;