Vous souhaitez comprendre le fonctionnement de l'enfant dans ses apprentissages, ce cours résume parfaitement comment l'attention est mise en jeu dans ce processus.

J'ai voulu qu'il soit clair et compréhensible afin que chacun puisse comprendre de façon intuitive ce qu'est l'attention et comment l'expliquer à l'enfant de 6 à 10 ans.

Pour que l'enfant puisse comprendre la fameuse expression "concentre toi !", je considère qu'il est indispensable de lui apprendre ce qu'est l'attention, afin de le rendre acteur et de l'engager pleinement.

C' est pourquoi j'ai inventé la méthode de l'autoroute afin de rendre compréhensible le fonctionnement cérébral dans les apprentissages.

Cette méthode est adaptable pour tous les enfants, et plus particulièrement aux enfants dont le profil est dit "atypique" (dys, tdah, hpi...).

Ce cours est basé par rapport aux recherches de Jean Philippe Lachaux (Directeur de recherche à l'inserm de Lyon).

Mon but est de comprendre et de pouvoir adapter mon activité professionnelle en fonction des découvertes issues des neurosciences.

L' approche que j'utilise pour travailler avec l'enfant est le jeu sous toute ses formes.

En effet, depuis pas mal d'année le mot "autonomie" est utilisé à tord et à travers en mon sens. Comment pouvons nous rendre autonome un enfant si il ne connait pas son propre fonctionnement dans ses apprentissages ? Comment peut-il lever ses blocages si il ne comprend pas pourquoi et comment cela se produit ?

"Je n'y arrive pas, je suis nul(le), c'est de ma faute si je ne comprends pas "

Dans mon cabinet, je les entends tout le temps ces phrases. Comment à 6 ans peut on les laisser penser cela sans rien faire. J'ai décidé de leur dire afin qu'ils reprennent confiance en eux, qu'ils possèdent toutes les forces et les moyens pour dépasser ces blocages.

Le cerveau est complexe et merveilleux, ils peuvent prendre le contrôle de leurs apprentissages avec sérénité, et ce en leur apprenant comment leur attention fonctionne avec des images parlantes.