Este curso, desenvolvido de forma inédita em ambiente não controlado,(fora de laboratório), unindo a neurofisiologia ao movimento, visa oportunizar aos profissionais conceitos atuais sobre o desenvolvimento, maturidade e fomento ao da importância do movimento. Aspectos antes não observados como, a qualidade dos estímulos ofertados ao recém nato, introdução a estratégias para identificar e agir desde os primeiros. O bebe que na década de 50 era, privado de movimento e um excesso de cuidados, essa abordagem fez, retardar e confundir o que realmente era algo nato ou inato. Questões sobre como as unidade sensoriais exercem um forte poder na mudança de comportamento. Pais, mães, cuidadores e profissionais poderão tirar proveito com algumas sugestões práticas com casos reais. Na outra parte do curso, refere-se a dor. Como administrar a dor e como podemos identificar questões não somente física mas aspectos emocionais, afetivos. Entender o metabolismo neural quando existe uma determinada lesão, reconhecer as fragilidades individuais e as diferenças entre gêneros, usar alguns meios subjetivos para ter uma quantificação do estado que o individuo se encontra , podendo ser uma estratégia de acompanhamento durante a terapêutica. Ao final do curso, podermos correlacionar que em determinados momentos existem instabilidades que podem gerar dor, mas ao mesmo tempo são necessários para um processo de maturidade do organismo.