Este curso é baseado no documento do MEC "A Educação especial na perspectiva da inclusão escolar: a escola comum inclusiva". Sabendo de antemão, que as demandas da Educação Inclusiva, exigem do professor o conhecimento de suas diretrizes e necessidades, este curso vem proporcionar um embasamento teórico em duas dimensões: da sala de aula comum inclusiva e da sala de recursos multifuncionais.

Nele você irá aprender:

*Identidade e diferença.

*A escola das diferenças ou escola dos diferentes?
*A escola comum na perspectiva inclusiva.

* O atendimento educacional especializado.

* As salas de recursos multifuncionais.

*Como fazer um estudo de caso.

*Como fazer um plano de AEE.
Após o curso o professor será capaz de pôr em prática uma nova forma de administrar a sala de aula. Abandonando carteiras enfileiradas, sistema de notas, destaque escolar, ou quaisquer instrumentos que não condizem com uma educação que atenda a todos os estudantes da turma.

Será um professor, reflexivo, conhecedor do seu conteúdo, capaz de lidar com as diferenças e as igualdades em sala de aula.

Saberá diferenciar o trabalho da sala de aula comum do trabalho realizado na sala de atendimento educacional especializado.

Ao terminar o curso e realizar todas as atividades propostas, você terá direito a um certificado de 10h. Basta enviar seu pedido para o email que está informado na aula Bônus.